Master post laurea: chi sono i docenti che siedono in cattedra con la missione di formare giovani leve di tutta Italia? Quali sono le loro caratteristiche e che come svolgono questo importante compito?
La differenza tra un corso universitario e un corso di formazione post laurea sta, solitamente, nella struttura didattica e nel metodo con la quale viene proposta.
. Nel primo caso infatti i contenuti vengono spalmati su un asse di tempo minimo di tre anni col compito di formare ex novo uno studente e introdurlo agli argomenti con nozioni teoriche e verifiche, laddove previste, in forma di esercitazioni.
. Nel master post laurea il tempo è invece distribuito su un arco al massimo annuale (eccetto MBA e simili) in cui si costruisce un percorso che unisca argomentazioni e applicazioni pratiche, con l’obiettivo comune di indirizzare ad un mestiere.

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Contestualmente ai due modelli didattici applicati in sede di percorso di laurea e di master, ecco dunque due altrettanti differenti modelli di docenti che ne trasmettono i contenuti:

. un docente universitario è tipicamente esperto della materia e dell’insegnamento, grazie ad un profilo professionale formatosi in lunghi anni di carriera accademica quasi sempre associata alla ricerca. I professori universitari negli anni diventano autorevoli riferimenti di uno specifico segmento di ricerca e questo varia da indirizzo a indirizzo. Molti dei docenti universitari esercitano consulenze esterne proprio in virtù della loro voce autorevole in materia.

. un docente di master post laurea siede in cattedra e lo fa da anni. Il suo background e tuttavia soggetto a più variabili, dipendenti dal fatto che costui insegna parallelamente all’esercizio di un’attività sul mercato che diventa essa stessa fonte di contenuti e argomentazioni. Poiché la didattica di un master si nutre costantemente degli stimoli del settore a cui si rivolge, questa caratteristica ‘pratica’ del docente è una condizione essenziale ed anche un metro di misura che un giovane studente può utilizzare per verificare l’effettiva competenza di colui che incontrerà in aula.
I master post laurea non hanno, infatti, sempre grandi nomi di professori che accattivano l’attenzione come, invece, nel caso di alcuni percorsi universitari. Spesso i master raccolgono professionisti assai noti tra gli addetti ai lavori ma non al grande pubblico.